郑州儿童医院构音障碍训练_郑州语言矫正机构哪个好

　　郑州儿童医院构音障碍训练_郑州语言矫正机构哪个好?语言障碍是指儿童在发展过程中没有达到与其年龄相应的水平。主要表现为语言学习障碍，如不能说话、只能说话、说话语无伦次、回答问题时鹦鹉学舌等。一些儿童也有与他人缺乏眼神接触、易怒、多动和不与儿童玩耍等行为。河南省医药附属儿童医院主任分析如何锻炼孩子语言障碍问题?

　　1.唇部练习

　　锻炼嘴唇的力量和形状，比如做鬼脸：所有面部特征都会参与。眨眼、撅嘴等等都是运动。自拍：你可以做各种各样的动作，比如撅嘴、大笑、露出牙齿等来练习嘴唇的力量。翘起嘴唇，夹住笔：撅起嘴，把笔放在嘴唇和鼻子之间，用嘴唇的力量夹住笔。吮吸粘稠的食物：如浓酸奶和奶昔。把稻草换成细细的，增加难度。用力吮吸以锻炼嘴唇的力量。吃长饼干：选择细长的饼干。不要用手参与。用嘴唇的力量把饼干抿进嘴里。

　　2.词汇积累

　　当孩子的模仿足以支持他完成所有发音时，语言训练进入词汇练习和积累阶段。名词、动词和形容词的训练已成为人们关注的焦点。在词汇练习积累的过程中，必须伴随着认知能力的提高。通常，学校提供的认知教具大多是卡片式的，如水果、蔬菜、动物等。如果孩子想更好地融入社会，真实的触摸和观察是必不可少的。建议家长让孩子更接近大自然，进入超市、动物园、公园和儿童游乐场。

　　3.模仿发音训练

　　在发音训练过程中，一方面要让孩子注意模仿口型。你也可以录制训练人员的声音和孩子们的模仿声音，可以制作成录音带或录像带，这样孩子们可以多听。熟悉的声音使孩子们听起来更亲切。当孩子们听到自己的声音时，他们会非常高兴和感兴趣。这时，他们会教孩子们模仿自己的口型，孩子们会慢慢关注别人的口型，体验自己的模仿。

　　4.随时随地对宝宝保持耐心

　　不管生活有多忙，父母都会试着和孩子谈谈他们在生活中和周围看到了什么。试着每天花点时间给孩子们读童话故事，选择一个或多个孩子喜欢的故事。如果婴儿要求反复讲述相同的童话和故事，尽量多与他们见面。

　　河南省医药附属儿童医院儿科中心表示：医院坚持以儿童全面康复为目标，构建专业和标准化治疗体系，增强人才培养，不断创新医疗模式，真正做到了帮助更多患儿回归正常的、健康的、独立而有意义的生活，成就了众多家庭的幸福。